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案例27、背上山的教学楼  

2008-08-31 00:45:06|  分类: 财政学案例 |  标签: |举报 |字号 订阅

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近几年来,柳州市三江县加大对学校办学条件的投入,所有的学校都有了教学楼,教学楼成为各村最好的楼房。同时争取到区内外援助改善办学条件资金620万元,新建校舍167600多平方米,有6000多名贫困生得到社会各界的扶持帮助,广大群众也自觉参与“两基”攻坚工作,群众投工投劳支持学校建设不计其数。该县富禄乡岑牙村的群众用肩挑背扛从7.5公里外将建校所需材料运到村里,群众投工投劳价值达15万元,一栋534平方米的教学楼建了4年,全靠老百姓将建材从山下扛上山顶,被称为“背上山的教学楼”。

讨论题

1、结合上述例子,分析财政支持义务教育的目的是什么?

2、如何看待教育公平与财政投入的关系?

案例来源:中国新闻社20074月报道。
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